Réactionnelles

Certaines dysgraphies dites « réactionnelles » peuvent être dues à un choc psychologique, un événement traumatisant (deuil, séparation des parents, agression,….). Je peux donc vous apporter mon aide tant au niveau psychologique que graphomoteur.
Les difficultés d’écriture sont sous-estimées. On emmène aisément un enfant chez l’orthophoniste pour des difficultés langagières mais beaucoup moins facilement chez le graphothérapeute. Pourtant l’écriture est un moyen de communication. Adulte, nous l’utilisons de façon automatique et elle est indispensable dans notre société.
Cependant, c’est un acte très complexe qui demande un apprentissage long et rigoureux. En effet, elle est soumise à des règles strictes de proportions, formes, sens de tracé.
Les difficultés peuvent passer inaperçues jusqu’au jour où elles pénalisent trop l’enfant.
Pour l’enfant haut potentiel, il est nécessaire d’effectuer un bilan graphomoteur. En effet, si l’enfant ne veut pas être pénalisé en sautant une classe, son écriture doit être assez mature. Si ça n’est pas le cas, il aura des difficultés à suivre le rythme imposé.
Je fais partie de l’association AGAME (Association des Graphothérapeutes Approche Multiple Européens). Cela me permet de mettre à jour mes connaissances et être informée des nouvelles avancées sur la graphothérapie.